豐年玉荒年穀

　　當許多校園活動暫停，慈大附中為什麼堅持辦理實體新生成長營？因為人文品德就是要親身感受、身體力行，做中學、學中覺。疫情之下，慈大附中謹守防疫規定，於開學前辦理了兩天的新生成長營，迎接中學部國高一新生，活動包含校園搜查線、有品生活、青春小學堂等多元學習課程，協助學生快速熟悉中學校園生活，融入慈濟人文教育的學習環境。

　　慈大附中謹守防疫規定，並採取高規格防疫措施，新生採取分日分流報到，力求學生們的健康與安全，師長、慈誠懿德爸媽親切陪伴，班聯會學生志工隨時給予協助，讓家長和同學都很放心。

　　新生成長營第一天，以破冰遊戲揭開序幕，在師長的引導下，透過密碼完成任務，讓彼此還很生疏的同學們拉近距離，接著利用拼圖找出班導師的藏身處，讓相見歡充滿機智且富有意義。

　　「校園搜查線」則藉由豐富有趣的活動及遊戲來加速認識學校裡各個處室的功能，並了解每個組別的業務範圍，各處室的師長也準備了豐富的獎勵品，希望同學能快速熟悉與瞭解慈中。更特別安排學長姉的經驗分享，從同學們的角度協助新生融入校園生活。

　　「青春小學堂」透過線上課程，分別為國中部與高中部學生，強化性別平等意識，認識身體的界線，了解尊重他人的重要。

　　「我的老師」則利用照片拼圖方式加深學生對老師的印象，每人一筆全班接力，劃出印象中的老師，透過不同的互動了解導師，並凝聚班級情感。班級經營是學習成功的最大關鍵，「我們這一班」以一班一特色、一班一國家等方式，由師生共同討論出獨特的班風、培養同學們的國際觀，增加同學對班級的認同感。

　　慈中特別重視學生的生活與品德教育，「有品生活」分站活動，師長們精心設計有趣的課程，從食、衣、住、行、環保等分站體驗活動，希望從中培養學生正確且良好的生活習慣，學生用餐時遵循防疫規定，人人有隔板，有規有矩的排隊依序打餐，用餐時不語，展現人文氣質，將慈濟人文融入日常生活中。

　　兩天一夜的新生成長營，除了讓學生們加速認識校園環境，早日適應校園生活，更期待引發學生們的希望、夢想，讓愛延續。成長營結束前，特別安排一段感性時間，老師們引導高中部同學訂下目標與志向，寫信給一年後的自己；國中部同學則寫一封信給親愛的家人及對自己未來的期許。期許所有的新生在慈中能找到人生目標方向，開心學習、勇敢追夢。

　　李玲惠校長表示慈中一直秉持「品德第一、五育並進」的人文精神辦學，優質的教育品質已獲得海內外家長高度認同，許多父母都仰慕與信賴慈濟的「全人教育」，鼓勵孩子到慈中就讀，慈大附中就像一個大家庭，師生共同精進學習，希望能培育出「有禮有德、才學兼備」的清流人才。

撰文／黃千珊、莊春紅；攝影／慈大附中